1º Encontro: 01 de Abril

Planejamento de aula

  • Apresentação da robótica (conceitos, classificações, história)
  • Apresentação do Robô Livre
  • Apresentação do Projeto Robuca
  • Apresentação do Sistema Operacional
  • Apresentação do Arduino (o que é, para que serve e como usar)
  • Atividade: Inscrever-se na rede
  • Atividade para casa: Ler, melhorar ou adicionar recursos (vídeos, imagens, links, documentos, etc) aos conteúdos sugeridos da rede relacionados aos assuntos abordados no encontro, bem como outros de interesse
  • Extra: Exibir o documentário do Arduino

Material

  • 5 arduinos
  • 5 cabos USB
  • 5 protoboards
  • 10 fios jumper
  • 5 LEDs
  • 5 UCAs
  • 5 carregadores
  • 5 pendrives com o sistema operacional


2º Encontro: 08 de Abril

Planejamento de aula

  • Continuação do trabalho com Arduino (pequenas atividades como blink, fading, etc)
  • Introdução à eletrônica usando LED e resistor
  • Atividade para casa: Ler, melhorar ou adicionar recursos (vídeos, imagens, links, documentos, etc) aos conteúdos da rede relacionados a sensores

Material

  • Material do encontro anterior
  • Resistores variados


3º Encontro: 15 de Abril

Planejamento de aula

  • Apresentação dos equipamentos de proteção
  • Técnicas de soldagem
  • Atividade: Montar um Freeduino ou soldar outros componentes a fios ou placas de ilhas
  • Apresentação de alguns sensores simples (LDR ou ultrassom, por exemplo)
  • Atividade: Escrever um código para acender um LED com um botão

Material

  • Material dos encontros anteriores
  • Sensor de ultrassom
  • 4 ferros de solda
  • Solda
  • Equipamentos de proteção
  • 2 kits freeduino


4º Encontro: 22 de Abril

Planejamento de aula

  • Apresentação de alguns sensores simples (LDR)
  • Introdução a máquina de estados
  • Máquina de estados usando if-else
  • Atividade: Escrever um código com máquina de estados e usar a leitura dos sensores para realizar a passagem de um estado para o outro
  • Atividade para casa: Ler, melhorar ou adicionar recursos (vídeos, imagens, links, documentos, etc) aos conteúdos da rede relacionados a transistores e relés

Material

  • Material dos encontros anteriores
  • 5 LDRs


5º Encontro: 29 de Abril

Planejamento de aula

  • Revisar conteúdos vistos até esse encontro
  • Atividade: Escrever um código com máquina de estados e usar a leitura dos sensores para realizar a passagem de um estado para o outro

Material

  • Material dos encontros anteriores


6º Encontro: 06 de Maio

Planejamento de aula

  • Apresentação do transístor (o que é, para que serve e como usar) 
  • Atividade: Montar um driver de transístor, depois testá-lo com um LED ou com um motor 
  • Atividade: Escrever um código com máquina de estados, e usar a leitura dos sensores para realizar a passagem de um estado para o outro 

Material

  • Material dos encontros anteriores
  • 5 transístores NPN
  • 5 transístores PNP
  • Fontes de alimentação


7º Encontro: 13 de Maio 

Planejamento de aula

  • Apresentação do relé (o que é, para que serve e como usar)
  • Atividade: Montar um driver de relé, depois testá-lo com um LED ou com um motor
  • Máquina de estados usando switch case
  • Atividade: Escrever um código com máquina de estados, com switch case, e usar a leitura dos sensores para realizar a passagem de um estado para o outro 

Material

  • Material dos encontros anteriores
  • 5 relés
  • Fontes de alimentação


8º Encontro: 17 de Maio 

Planejamento de aula

  • Apresentação da ponte H de relé
  • Atividade: Montar e testar a ponte H de relé
  • Atividade: Escrever um código com máquina de estados, com switch case, que utilize a ponte H montada e um motor.
  • Atividade para casa: Cada grupo deve trazer uma ideia de robô para o encontro seguinte.

Material

  • Material dos encontros anteriores


9º Encontro: 20 de Maio 

Planejamento de aula

  • Discussão das ideias de robô
  • Apresentação da ponte H de transístor
  • Atividade: Montar e testar a ponte H de transístor
  • Atividade: Escrever um código com máquina de estados, com switch case, que utilize a ponte H montada e um motor.
  • Atividade para casa: Cada grupo deve definir entre si o projeto a ser realizado para o encontro seguinte.

Material

  • Material dos encontros anteriores


10º Encontro: 24 de Maio

Planejamento de aula

  • Discussão coletiva da atividade de idealização dos robôs deixada para casa no encontro passado e amadurecimento das ideias trazidas
  • Atividade: Montagem e teste da ponte H de transístor (atividade do encontro passado não finalizada)

Material

  • Material dos encontros anteriores


11º Encontro: 27 de Maio

Planejamento de aula

  • Teste de encontro à distância
  • Atividade: Atualizar os diários e adicionar os conteúdos com os robôs criados no encontro passado

Material

  • Material dos encontros anteriores


12º Encontro: 03 de Junho

Planejamento de aula

  • Nos grupos, discutir e escrever no diário até o 11º encontro, depois pedir orientações sobre quais ajustes são necessários
  • Nas duplas, criar conteúdos para os robôs criados em sala, adicionando o desenho digitalizado, bem como uma descrição detalhada, e depois relacioná-los ao conteúdo principal da escola
  • Bate-papo com os alunos do Colégio de Aplicação do Recife

Material

  • Material dos encontros anteriores


13º Encontro: 08 de Junho

Planejamento de aula

  • Discussão do projeto
  • Definição de prazos e requisitos do projeto
  • Atividade: Desenhar o robô com as medidas e prototipar o robô em papel

Material

  • Material dos encontros anteriores
  • Papel
  • Fita adesiva
  • Palitos


14º Encontro: 15 de Junho

Planejamento de aula

  • Acompanhamento dos projetos
  • Hackear servo motor

Material

  • Material dos encontros anteriores


15º Encontro: 21 de Junho

Planejamento de aula

  • Acompanhamento dos projetos

Material

  • Material dos encontros anteriores


16º Encontro: 29 de Junho

Planejamento de aula

  • Acompanhamento dos projetos

Material

  • Material dos encontros anteriores


17º Encontro: 08 de Julho

Planejamento de aula

  • Acompanhamento dos projetos

Material

  • Material dos encontros anteriores


18º Encontro: 13 de Julho

Planejamento de aula

  • Acompanhamento dos projetos

Material

  • Material dos encontros anteriores
  • Papelão, isopor, tintas e pincéis


19º Encontro: 31 de Agosto

Planejamento de aula

  • Finalização dos projetos
  • Criação de novos projetos
  • Aplicação do teste de conhecimentos em robótica

Material

  • Material dos encontros anteriores
  • Dois relés de 8 pinos


20º Encontro: 13 de Setembro

Planejamento de aula

  • Acompanhamento dos projetos

Material

  • Material dos encontros anteriores

Atividades recentes

  • Jessica Ivana
    Jessica Ivana

    Esses pro­jeto na escola Luiz pereira júnior é muito bom para estim­u­lar dos jovens, para entretê de um modo difer­ente. muitos jovens tam­bém real­iza­ção seus son­hos, isso é ótimo para que eles no futuro cresçam profis­sion­al­mente é adquirem mais conhecimentos.

    • Segunda, 14.10.2013 21:40
    • Michelle Patricia

      E a riqueza de con­hec­i­men­tos é tanta, impos­sível de ser lis­tado, pois o pro­jeto é desen­volvido com orga­ni­za­ção “cumpri­mento de horários,registro de ativi­dades” elab­o­ração, con­fecção, pro­gra­mação .…é sonho sendo realizado.

      • Sexta, 28.06.2013 00:35
      • Michelle Patricia

        Parece um sonho, quando vejo meus alunos con­stru­indo um robô, é sensacional.

        • Sexta, 28.06.2013 00:22
        • Michelle Patricia

          É isso que pre­cisamos na edu­cação, cria­tivi­dade para que os alunos apren­dam a fazer fazendo.
          ROBUCA

          • Sexta, 28.06.2013 00:18
          • Sofia Galvão Lima

            Tudo sobre: Robô Educativo - Robô Livr[...]

            Gente, olha só um bom exem­plo de ideia de robô que vocês podem usar como modelo!

            • Terça, 21.05.2013 09:25
            • Sofia Galvão Lima

              Tudo sobre: Guia prático para a adiçã[...]

              Pes­soal, dêem uma olhada neste link, são dicas de como escr­ever bons con­teú­dos na rede!

              • Segunda, 15.04.2013 18:27
              • Sofia Galvão Lima

                Meni­nos, dos alunos que estão na minha lista, ape­nas Daniel Josias da Silva ainda não está seguindo este con­teúdo, avisem a ele! :)

                Quais os nomes com­ple­tos dos novatos?

                • Segunda, 15.04.2013 17:51
                • Jonathan

                  Jonathan Rodrigues Segunda, 15.04.2013 18:29:

                  Mar­cos Vicente Silva Oliveira — Somente ele.

                • Sofia Galvão Lima Terça, 23.04.2013 14:05:

                  Obri­gada, Jonathan! :)

              • Henrique Braga Foresti

                Vamos Lá Pessoal !
                A Galera do Wolver­ine e Bob Est­ponja está man­dando bem !!
                Cadê os out­ros !??
                Esse espaço é nosso.

                • Sábado, 13.04.2013 13:12